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102理论易于自洽但现实总是充满断裂（第4页）

“但，然也，”她顿了顿，“什么是人民？马哲说历史是人民创造的，什么是作为历史主体的人民？什么又是人民创造的历史？”

什么是人民？

一瞬间韩非脑子划过很多模糊的字句，来自那些让人厌倦的沉闷课堂，高谈阔论的马院老师，艳红的PPT底色，循环定义的八股套话……

他没有答案。

“对这些话题，如今的我确实是没什么兴趣了，而且，不管是历史还是历史哲学，都算我半个知识盲区……如今我们说，抽象的理论会压迫每一个活生生的个体，但身处其间和高居于上是完全不一样的，这一点，你的体会肯定比我还深刻，”宁昭同凝视他，“要尊重多元的价值，要维护少数群体利益，要听见势弱者的声音，都没错。要有基本的秩序，要认可不平等的社会价值，要以多数人的利益作为判断标准，这也没错。”

韩非轻轻点头。

“所以，我们不得不承认一件事，虽然说起来总让人觉得听了句废话：抽象的理论几不可能覆盖现世的一切，经验世界永远给人带来惊喜。”

他大概明白她想说什么了，瞳孔动了一下：“同同。”

“谁是人民？人民的利益一定相同吗？人民利益不同要怎么办？一个人民会稳定地持存人民的身份吗？”宁昭同语速略快地抛出几个问题，然后笑了一下，“理论易于自洽，但现实总是充满断裂，让人苦恼于对理论的不断修补。然而修补不是坏事，只要修补的目的是解决问题，而不是这样那样的其他。”

韩非听笑了，轻轻酌了一口温热的汤：“你是诟我，门第之见。”

“这话我不说，毕竟你可能觉得你还挺诚恳的，”宁昭同也笑，刚才略微凝滞的气氛一瞬松弛下来，“咱老师说从道不从君，到你这儿就桀纣不可反了。欺师灭祖的事儿都做过了，改一改以前的观念也不是什么大问题吧？”

欺师灭祖——

韩非放了勺子，摸了一下鼻子。

有必要骂的那么难听吗？

宁昭同把最后一个丸子塞进嘴里：“行了，老子还要上一天课呢，不许再聊动脑子的问题了。”

下午的政治哲学课韩非蹭了，下课宁昭同问要不要送他回学校，结果他说今晚老师请假，于是晚上的战争伦理也蹭了一波。

出教室时温度有点低了，宁昭同让他跟自己去办公室找件外套披上，顺便放杯子。韩非带着包跟着她进了楼梯间，看她跟几个同样下晚课的老师打招呼，稍稍往她身后躲了一下，不想迎上太多探问的视线。

“吴老师，下课了啊。”

“哎，宁老师，”电梯门大开，吴老师有点惊讶，也没忙着进去，“我刚看你办公室灯开着，以为你在呢。”

“灯开着？”宁昭同颔首，“那我现在去看看。”

“行，小心点儿啊，”吴老师按了下楼，又示意了一下她身后的韩非，“学生啊？”

宁昭同笑：“表弟。”

“哦，怪不得，长得可真俊俏。”

“我先走了，吴老师您再等等。”

“去吧去吧。”

过了转角，韩非开口：“为什么是表弟？”

宁昭同笑看他一眼：“大晚上拉着那么漂亮的学生来办公室，孤男寡女共处一室的，我说得清吗我？”

韩非没理会她的调侃，倒是明了地点了下头：“避嫌。”

她补充：“也免得你来多了，人说我对你有想法。”

他闻言，偏头看她：“没有吗？”

“我是说学术妲己那种。”

“学术……妲己？”

她闷笑：“学术嫪毐也行。还真开着。”

韩非没有追问下去：“下午离开时灯是关了的。”他很确信这一点。

宁昭同也没怀疑：“我知道，里面有人。”

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