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第472章 作品专柜（第2页）

在文学评论家的推荐下，越来越多的文学研究者来到书店，他们以卫念晓的作品为案例，探讨当代文学作品的多样化创作趋势、哲学与文学的融合方式以及文学作品在社会文化传播中的影响力等话题。

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随着书店里卫念晓作品专柜的名声越来越大，卫雨氲决定举办一些与卫念晓作品相关的读书活动。她在书店的小庭院里布置了一个简单而温馨的活动场地。庭院里有几棵老树，枝叶繁茂，在夏天可以为活动提供一片天然的绿荫。地上铺着青石板，摆放着一些木质的长椅和小矮凳。

第一次读书活动吸引了不少读者参加。大家围坐在庭院里，手中拿着卫念晓的书，分享着自己的阅读感受。

一位读者站起来说：“我最喜欢卫念晓关于战争与救赎的那部作品。书中对于不同文化背景下哲学思想的运用，让我看到了人类在困境中寻找希望的共性。那种跨越国界和文化的爱与宽容，真的很令人感动。”

另一位读者接着说：“我觉得她在环保作品中对道家思想的融合非常巧妙。让我重新思考了我们人类与自然的关系，我们应该像书中所说的那样，尊重自然规律，而不是一味地索取。”

卫雨氲看着大家热烈地讨论着女儿的作品，心中满是幸福。她意识到这些活动不仅能够让读者更好地理解卫念晓的作品，还能促进读者之间的交流和思想碰撞。

为了让这些读书活动更加丰富和深入，卫雨氲还邀请了一些专家学者来做讲座。她邀请了一位哲学教授来讲解卫念晓作品中的哲学内涵。

哲学教授站在庭院中的临时讲台上，深入浅出地分析着卫念晓作品中各种哲学思想的来源、应用和对现代社会的启示。

“卫念晓的作品像一座桥梁，将古老的哲学思想与现代社会的现实问题联系起来。她让我们看到了哲学不仅仅是学术研究的对象，更是我们生活智慧的源泉。”哲学教授说道。

听众们听得津津有味，不时地点头表示赞同。讲座结束后，大家纷纷围上去，向教授请教问题，或者分享自己在阅读过程中的疑惑。

卫念晓也时常参加这些活动。她坐在读者中间，倾听他们的声音，回答他们的问题，与他们一起探讨作品中的情节和思想。这种与读者直接互动的方式，让她更加深入地了解了读者的需求和期望，也为她的创作提供了新的灵感。

在一次读书活动中，一位年轻的读者问道：“卫老师，您的作品总是充满了希望和力量，您是如何保持这种积极的创作态度的呢？”

卫念晓思考了一下，回答道：“我想这离不开我身边的人给予我的支持，像我的妈妈，她一直默默地为我创造条件，让我的作品有更多机会被大家看到。同时，我在创作过程中看到了很多美好的事物，也看到了人类在困境中不屈不挠的精神，这些都激励着我用积极的态度去创作。”

随着这些读书活动的不断开展，卫念晓的作品在当地的文化圈里掀起了一股热潮。学校开始邀请她和她的母亲卫雨氲去做文学推广活动。

在一所中学的礼堂里，坐满了充满朝气的学生。卫念晓站在讲台上，分享着自己的创作故事。

“同学们，创作对我来说，是一个不断探索和成长的过程。我从生活中的点滴寻找灵感，然后将这些灵感与哲学思想相结合，试图为大家创造一个不一样的文学世界。”卫念晓说道。

卫雨氲在旁边补充道：“就像我们在书店里举办的读书活动一样，大家分享和交流自己的阅读体验，这也是一种创作的延伸。每一个读者的理解都可能成为新的创作元素，所以大家要多读多思考。”

学生们听了，眼中充满了向往和好奇。讲座结束后，许多学生跑来围着卫念晓和卫雨氲，询问关于创作和阅读的各种问题。

在这股热潮的推动下，卫念晓的作品开始被更多的文化机构关注。当地的图书馆决定与“心灵花园”书店合作，共同举办一场大型的卫念晓作品展览。

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