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第十三章 一家子的心思（第2页）

会查字典了，那就很好办了。

棉棉想起了一种卡片组字的游戏。遂拉着小文和小武动手做了起来，不同的卡片上有有不同的字或偏旁，两个组在一起就会形成一个新的字。通过字典可以很快得知这个字的含义与相关知识。

当然了，后话说的是小文和小武，自此后有很长一段时间迷上了这个游戏。带着棉棉，一有时间没事就认字，认字量每日里速速速的上长。

等暑假结束开学的时候，一本字典基本上已经被搞定了，这也是棉棉始料不及，没有想到的。

认字量增加的同时，阅读量也跟着上去了，同时理解能力也跟着提高了。

小文和小武把家里能翻的书都翻了个遍，来回的看，包括那些小学课本。

棉棉只能对此表示嗬嗬嗬。

同时，对于小文和小武的脑子的聪明程度，棉棉也有了更加深刻的认知。那就是变态的。棉棉对此佩服的是有如滔滔江水，连绵不绝。

再次自叹弗如。

再说赵振国从二哥家回来后，晚上吃饭的时候，在桌子上就和自己的大哥，老爸说了：“我二哥真不错。这次去县上，给小文、小武不但带回来了那么些小人书，还带了整套的小学课本，居然还有一本挺新的字典。”赵勇和赵兴国他们也是第一次听说课本的事。

赵振国接着说：“等到放暑假了，我给几个小的再补补课，大哥到时候，你找找校长，让几个小的提前上学吧。娃太小，活做不了多少，尽在村上乱跑了。”

赵勇点头“娃们还是多念书的好。不要学村里有些人，总想让娃们做点活，嫌念书花钱。你看，自古以来，但凡吃轻松饭，干净体面挣大钱的，都是识字的。农民不识字，只能在地里刨食吃，又苦又累。”

说到这里，赵勇想起了自己的大儿子和二儿子“当初，唉，咱家也没那个条件，要不然也不至于让你和老二只读了一个初小。粉香读的更少。”

赵兴国自己知道自家的事：“爸，咋能怪你，那些年，老师们都遭罪了，学校里能学啥呀，那时候活着都难常的很……。我们没碰到好时候。”

想起那个时候，大家都不言传了。

停了一停，赵兴国换了个话题：“只要俩臭小子能念书，我和桂兰就是把腰累断了，也供他们！”

村里人现在对读书看的不是很重。赵勇是因为自己年轻时读过书，眼界能开阔一些。

虽然后来因为一些原因没能继续再念下去，而选择了在家务农，但是骨子对读书还是非常支持的。

而且，正因为赵勇的识字，村里的事好多都少不了他，就是干活，他也是在小队的务棉组做着组长，指导着大家种棉花。劳动量不但轻松，而且工分常年是满分。

村里人有个人情事故也都爱找他帮忙。大家都很敬重他。

所以，一旦条件允许，他立马把小儿子，小姑娘送去读书去了，而且成了目前村里唯二的两个初中生。

这魄力，在十里八村都是出了名的数的着的。

因为赵振国和何月香读书的事，老大媳妇也有过怨言。没等赵勇两口子说啥，直接就被赵兴国给熄灭了。

王桂兰现在听了自己男人的话，下意识又看了婆婆一眼，在旁边点头表示支持。

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